Výchovný poradca
- Kontakt
- Výchovný poradca: - Ing. Tatiana Sarnovská - Miestnosť: - 005 - Prízemie - Telefón: - 043/400 11 61 
 
- Konzultačné hodiny:
- Utorok: 7,30 – 10,00 - Ostatné dni podľa individuálnej dohody. - Konzultácie sú realizované v kabinete VP na prízemí budovy školy, č. d. 005. 
 
- Základné úlohy výchovného poradcu
 je školským poradcom v otázkach výchovy, vzdelávania a profesijnej orientácie detí a mládeže v oblasti  prevencie problémového a delikventného vývinu, je školským poradcom v otázkach výchovy, vzdelávania a profesijnej orientácie detí a mládeže v oblasti  prevencie problémového a delikventného vývinu, sprostredkúva prepojenie školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti a mládež, sprostredkúva prepojenie školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti a mládež, poskytuje metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy a zákonným zástupcom žiakov. poskytuje metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy a zákonným zástupcom žiakov.
 
- Činnosti výchovného poradcu
 poradenská činnosť – poradenstvo v otázkach výchovy a vzdelávania, profesijnej orientácie a v oblasti prevencie delikventného a problémového vývinu deti a mládeže, poradenská činnosť – poradenstvo v otázkach výchovy a vzdelávania, profesijnej orientácie a v oblasti prevencie delikventného a problémového vývinu deti a mládeže, konzultačná činnosť – zameraná na poskytovanie konzultácií žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov a poskytovanie informácií o formách štúdia na vysokých školách, možnostiach voľby povolania a ďalšom vzdelávaní na stredných školách, konzultačná činnosť – zameraná na poskytovanie konzultácií žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov a poskytovanie informácií o formách štúdia na vysokých školách, možnostiach voľby povolania a ďalšom vzdelávaní na stredných školách, koordinačná činnosť – zameraná na prepojenie školy s poradenskými zariadeniami a inými odbornými zariadeniami, zaoberajúcimi sa starostlivosťou o deti a mládež a poskytovanie metodickej pomoci pedagogickým zamestnancom. koordinačná činnosť – zameraná na prepojenie školy s poradenskými zariadeniami a inými odbornými zariadeniami, zaoberajúcimi sa starostlivosťou o deti a mládež a poskytovanie metodickej pomoci pedagogickým zamestnancom.
 
- Trvalé úlohy
 V zmysle "Dohovoru o právach dieťaťa": V zmysle "Dohovoru o právach dieťaťa": sprístupňovať študentom informácie o poradenskej službe v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy na vyučovanie, sprístupňovať študentom informácie o poradenskej službe v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy na vyučovanie, prijímať také opatrenia na zabezpečenie disciplíny v škole, ktoré sú zlučiteľnés ľudskou dôstojnosťou študentov, prijímať také opatrenia na zabezpečenie disciplíny v škole, ktoré sú zlučiteľnés ľudskou dôstojnosťou študentov, zabezpečiť priebežné vzdelávanie študentov v oblasti zdravia a výživy, zabezpečiť priebežné vzdelávanie študentov v oblasti zdravia a výživy, realizovať účinné opatrenia na ochranu študentov pred všetkými formami fyzického a psychického násilia(týranie, šikanovanie, sexuálne zneužívanie) a tiež pred požívaním narkotík a psychotropných látok, realizovať účinné opatrenia na ochranu študentov pred všetkými formami fyzického a psychického násilia(týranie, šikanovanie, sexuálne zneužívanie) a tiež pred požívaním narkotík a psychotropných látok, Dôsledne uplatňovať zákon NR SR č. 365/2004 Z.z.o rovnakom zaobchádzaní a predchádzať  všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie: Dôsledne uplatňovať zákon NR SR č. 365/2004 Z.z.o rovnakom zaobchádzaní a predchádzať  všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie: zabezpečovať systematické vzdelávanie pedagógov v uvedenej oblasti, zabezpečovať systematické vzdelávanie pedagógov v uvedenej oblasti, formou oboznamovania s  antidiskriminačným zákonom, venovať osobitnú pozornosť rómskym žiakom, vytvárať podmienky pre ich integráciu a eliminovať ich segregáciu. formou oboznamovania s  antidiskriminačným zákonom, venovať osobitnú pozornosť rómskym žiakom, vytvárať podmienky pre ich integráciu a eliminovať ich segregáciu. Usmerňovať výchovu žiakov v zmysle Národného plánu výchovy k ľudským právam: Usmerňovať výchovu žiakov v zmysle Národného plánu výchovy k ľudským právam: organizovaním medzitriednych súťaží, organizovaním medzitriednych súťaží, návštevou divadelných a filmových predstavení s touto tematikou, návštevou divadelných a filmových predstavení s touto tematikou, zvyšovať právne vedomie študentov a  pedagogických pracovníkov školy o trestno-právnej zodpovednosti mládeže, zvyšovať právne vedomie študentov a  pedagogických pracovníkov školy o trestno-právnej zodpovednosti mládeže, podporovať medzinárodnú spoluprácu študentov s inými školami. podporovať medzinárodnú spoluprácu študentov s inými školami. Na základe Usmernenia MŠ SR č. 7/2006 o šikanovaní žiakov v školách, vypracuváva „Program na elimináciu šikanovania“. Na základe Usmernenia MŠ SR č. 7/2006 o šikanovaní žiakov v školách, vypracuváva „Program na elimináciu šikanovania“. Poskytovať metodickú a informačnú pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení osobnostných, výchovných a vzdelávacích problémov. Poskytovať metodickú a informačnú pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení osobnostných, výchovných a vzdelávacích problémov. Realizovať a usmerňovať  individuálnu integráciu  žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a monitorovať ich výchovno-vzdelávacie výsledky (telesné, zrakové a sluchové postihnutie, vývinové poruchy učenia a vývinové poruchy správania). Realizovať a usmerňovať  individuálnu integráciu  žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a monitorovať ich výchovno-vzdelávacie výsledky (telesné, zrakové a sluchové postihnutie, vývinové poruchy učenia a vývinové poruchy správania). Pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov úzko spolupracuje s triednym učiteľom, majstrom odbornej výchovy a rodičmi žiakov. Pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov úzko spolupracuje s triednym učiteľom, majstrom odbornej výchovy a rodičmi žiakov. Spolupracuje so školskými poradenskými zariadeniami ako sú školský psychológ,  CPPPaP, SCŠPP, DIC, lekár, Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny. Spolupracuje so školskými poradenskými zariadeniami ako sú školský psychológ,  CPPPaP, SCŠPP, DIC, lekár, Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny. Zabezpečuje žiakom informácie v oblasti predchádzania všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie. Zabezpečuje žiakom informácie v oblasti predchádzania všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie. Zabezpečuje komplexnú poradenskú službu a informácie z oblasti kariérového poradenstva pre žiakov školy. Zabezpečuje komplexnú poradenskú službu a informácie z oblasti kariérového poradenstva pre žiakov školy. Pomáha žiakom 1. ročníka adaptovať sa v novom prostredí. Pomáha žiakom 1. ročníka adaptovať sa v novom prostredí. V spolupráci  s koordinátorom protidrogovej prevencie a centrami výchovnej a psychologickej prevencie chrániť študentov pred negatívnymi sociálno – patologickými javmi. V spolupráci  s koordinátorom protidrogovej prevencie a centrami výchovnej a psychologickej prevencie chrániť študentov pred negatívnymi sociálno – patologickými javmi. Systematicky zvyšuje úroveň poznatkov v oblasti výchovného poradenstva. Systematicky zvyšuje úroveň poznatkov v oblasti výchovného poradenstva. Spracúva informačný list pre triednych učiteľov 1. ročníka o  možnosti využiť služby výchovného poradcu na škole. Spracúva informačný list pre triednych učiteľov 1. ročníka o  možnosti využiť služby výchovného poradcu na škole. Uskutočňuje školenie pre triednych učiteľov 1. ročníka týkajúce sa povinnej školskej dochádzky a postup pri jej nedodržiavaní. Uskutočňuje školenie pre triednych učiteľov 1. ročníka týkajúce sa povinnej školskej dochádzky a postup pri jej nedodržiavaní.